Formation en géobiologie scientifique et bio-environnement électromagnétique

Vous cherchez une formation en géobiologie sérieuse, structurée et orientée terrain ?
Cette formation professionnelle en géobiologie scientifique et bio-environnement électromagnétique vous apprend à analyser les perturbations naturelles et électromagnétiques dans l’habitat, les lieux de vie et les lieux de travail.
Elle s’adresse aux professionnels comme aux personnes en reconversion ou en activité complémentaire.
Pour connaître les prochaines dates et réserver votre place, consultez l’agenda de la prochaine session.

Pourquoi suivre une formation en géobiologie ?

La géobiologie permet d’analyser les interactions entre un lieu, son environnement naturel et les champs électromagnétiques qui l’influencent. Elle s’applique à l’habitat, aux lieux de travail et plus largement à tous les espaces de vie.

Suivre une formation en géobiologie permet d’acquérir une compréhension structurée de phénomènes souvent complexes, en s’appuyant à la fois sur des bases scientifiques, des observations de terrain et des outils de mesure.

Comprendre les phénomènes naturels et physiques

La formation aborde les fondements de la géobiologie scientifique, notamment :

  • les champs électromagnétiques naturels et artificiels
  • le champ magnétique terrestre et ses variations
  • les résonances naturelles comme les ondes de Schumann
  • les phénomènes liés aux veines d’eau, failles géologiques et réseaux telluriques
  • les interactions entre les ondes, la matière et le vivant

Ces éléments permettent de mieux comprendre comment certains environnements peuvent influencer le vivant.


Analyser un lieu de manière structurée

La formation vous apprend à observer et à analyser un lieu en combinant :

  • la lecture du terrain (structure, géologie, eau, réseaux)
  • l’analyse des champs physiques et électromagnétiques
  • la détection des perturbations naturelles et artificielles
  • l’interprétation des phénomènes mesurés

Cette approche permet de passer d’une perception intuitive à une analyse méthodique et reproductible.


Utiliser des outils et instruments de mesure

Contrairement à certaines approches uniquement empiriques, la formation intègre l’usage d’appareils de mesure et d’outils de détection :

  • antennes de détection (type antenne H3, antenne de Lecher)
  • appareils de mesure des champs électriques et magnétiques
  • instruments de mesure du géomagnétisme
  • détecteurs de radioactivité et de radon
  • outils d’analyse des hyperfréquences et micro-ondes

L’objectif est de confronter les observations de terrain à des mesures concrètes.


Appliquer la géobiologie à l’habitat et aux lieux de vie

La formation met l’accent sur des applications pratiques :

  • analyse de l’habitat et des lieux de travail
  • identification des sources de perturbations
  • compréhension des impacts possibles sur le vivant
  • propositions d’amélioration ou d’assainissement

Cette approche s’inscrit dans une logique de biologie de l’habitat et de qualité de l’environnement intérieur.


S’inscrire dans une démarche professionnelle et encadrée

La formation aborde également :

  • les limites de la pratique
  • les aspects éthiques et déontologiques
  • les responsabilités du consultant
  • les bases pour rédiger un rapport d’analyse

Elle permet ainsi d’envisager une pratique sérieuse, que ce soit dans un cadre professionnel ou personnel.

À qui s’adresse cette formation en géobiologie ?

Cette formation en géobiologie scientifique et bio-environnement électromagnétique s’adresse à un public varié, allant des professionnels aux personnes en reconversion ou simplement intéressées par la compréhension de leur environnement.

Elle a été conçue pour être accessible tout en proposant un contenu approfondi et structuré.


Professionnels de la santé, du bâtiment et de l’environnement

La formation est particulièrement adaptée aux professionnels qui souhaitent intégrer la dimension environnementale et géobiologique dans leur pratique :

  • médecins et professionnels de la santé
  • architectes et professionnels du bâtiment
  • conseillers en prévention
  • spécialistes de l’environnement ou de la santé publique
  • électriciens et techniciens

Elle permet d’élargir les compétences et d’apporter une lecture complémentaire des lieux de vie et de travail.


Géobiologues et praticiens souhaitant approfondir leur approche

La formation s’adresse également aux personnes déjà sensibilisées à la géobiologie ou à des disciplines proches :

  • géobiologues
  • thérapeutes
  • praticiens en approches énergétiques

Elle permet de structurer les connaissances, de mieux comprendre les phénomènes étudiés et d’intégrer des outils de mesure dans leur pratique.


Personnes en reconversion ou en activité complémentaire

La formation constitue une base solide pour :

  • envisager une reconversion professionnelle
  • développer une activité complémentaire
  • proposer des analyses de lieux de vie ou de travail

Elle aborde les aspects pratiques, méthodologiques et professionnels nécessaires à une mise en application concrète.


Personnes électrohypersensibles ou sensibles à leur environnement

La formation est également ouverte aux personnes concernées par leur environnement :

  • personnes électrohypersensibles (EHS)
  • personnes souhaitant améliorer la qualité de leur habitat
  • personnes cherchant à mieux comprendre les influences environnementales

Elle permet d’acquérir des repères, de mieux interpréter certaines situations et d’identifier des pistes d’amélioration.


Passionnés et curieux souhaitant se former

Enfin, la formation reste accessible à toute personne motivée :

  • passionnés de géobiologie
  • personnes curieuses des interactions entre environnement et vivant
  • personnes souhaitant acquérir des connaissances structurées

Aucun prérequis strict n’est nécessaire, la formation étant progressive et accompagnée d’exercices pratiques.

Ce que vous allez apprendre pendant la formation en géobiologie

Cette formation en géobiologie scientifique et bio-environnement électromagnétique vous permet d’acquérir des connaissances approfondies, tout en développant des compétences concrètes applicables sur le terrain.

Elle combine bases théoriques, compréhension des phénomènes physiques et mise en pratique à l’aide d’outils de mesure et d’exercices.


Comprendre les bases de la géobiologie scientifique

Vous aborderez les fondements essentiels de la géobiologie et de la biophysique :

  • définition de la géobiologie et de la géomancie
  • distinction entre champs naturels et champs artificiels
  • spectre des ondes électromagnétiques
  • relations entre fréquence, longueur d’onde et énergie
  • fonctionnement du champ magnétique terrestre et des phénomènes associés
  • résonances naturelles (ondes de Schumann, phénomènes vibratoires)

Ces bases permettent de comprendre les interactions entre l’environnement et le vivant.


Identifier et analyser les perturbations naturelles

La formation vous apprend à reconnaître et interpréter différents phénomènes naturels :

  • veines d’eau souterraines
  • failles géologiques
  • réseaux telluriques (Hartmann, Curry, etc.)
  • phénomènes géopathogènes
  • variations du champ géomagnétique

Vous apprendrez à distinguer les différents types de perturbations et à en évaluer l’intensité.


Mesurer les champs électromagnétiques et environnementaux

Une part importante de la formation est consacrée à la mesure des phénomènes physiques :

  • champs électriques et magnétiques (basses fréquences 50/60 Hz)
  • hyperfréquences et micro-ondes (GSM, Wi-Fi, 4G/5G)
  • champs électrostatiques
  • ionisation de l’air
  • radioactivité et radon

Vous serez formé à l’utilisation d’appareils de mesure et à la compréhension des unités, normes et résultats obtenus.


Utiliser des outils de détection et instruments spécialisés

La formation inclut l’apprentissage d’outils spécifiques utilisés en géobiologie :

  • antennes de détection (antenne H3, antenne de Lecher)
  • instruments de mesure du géomagnétisme
  • analyseurs de spectre et appareils de mesure électromagnétique
  • détecteurs de radioactivité et de radon

Vous apprendrez à manipuler ces outils et à interpréter les données recueillies.


Comprendre l’impact de l’environnement sur le vivant

La formation aborde les effets possibles de l’environnement sur les êtres vivants :

  • influence des champs électromagnétiques sur le corps
  • électrohypersensibilité (EHS)
  • interactions entre environnement, habitat et santé
  • observations issues d’études et de cas concrets

Ces notions permettent de mieux situer les enjeux liés à la qualité de l’environnement.


Réaliser une analyse complète d’un lieu

Vous apprendrez à structurer une démarche d’analyse :

  • observation du lieu (terrain, bâtiment, environnement)
  • mesures physiques et relevés
  • identification des perturbations
  • mise en relation des différents phénomènes

Cette approche permet d’effectuer une analyse globale et cohérente.


Proposer des solutions et améliorer un environnement

La formation aborde également les moyens d’action :

  • compréhension des solutions d’assainissement
  • analyse critique des dispositifs existants
  • bonnes pratiques pour limiter certaines expositions
  • positionnement et limites des interventions

L’objectif est d’adopter une approche rigoureuse et mesurée.


Rédiger un rapport et encadrer sa pratique

Enfin, la formation prépare à une mise en pratique professionnelle :

  • rédaction d’un rapport d’analyse
  • structuration des observations
  • aspects juridiques et responsabilités
  • éthique et déontologie
  • distinction entre conseil, expertise et intervention

Ces éléments sont essentiels pour exercer de manière responsable.

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Résumé des thèmes de chaque module de 8 heures de cours

Module 1 : Bases de la géobiologie scientifique et biophysique
« La biophysique fondamentale et ses applications »

Ce premier module pose les bases indispensables à la compréhension de la géobiologie scientifique. Il permet d’acquérir une vision globale des phénomènes physiques, électromagnétiques et biologiques impliqués dans l’analyse d’un environnement.

Fondements de la géobiologie et de la biophysique

  • Définition de la géobiologie et de la géomancie
  • Distinction entre approche bidimensionnelle et vision tridimensionnelle (holographique)
  • Introduction à la biophysique et à ses applications

Les ondes et les champs électromagnétiques

  • Spectre des ondes électromagnétiques
  • Relation entre vitesse de la lumière, fréquence et longueur d’onde
  • Distinction entre champs naturels et champs artificiels
  • Différence entre champ électrique et champ d’induction magnétique

Le champ magnétique terrestre et les phénomènes associés

  • Structure du champ magnétique terrestre
  • La magnétosphère et les vents solaires
  • Les perturbations géomagnétiques
  • La Terre comme résonateur : les ondes de Schumann

Interactions entre ondes, matière et vivant

  • Résonance acoustique et électromagnétique
  • Le cerveau comme émetteur
  • Oscillation cellulaire et travaux de Georges Lakhowsky
  • Notions récentes issues de la recherche

L’eau et ses propriétés physiques

  • Structure moléculaire et organisation physique de l’eau
  • Notion de clusters
  • Capacité de l’eau à mémoriser et restituer des informations électromagnétiques

Applications et observations dans le vivant

  • Expression de l’électromagnétisme chez les animaux
  • Charge électrostatique des oiseaux
  • Systèmes d’antennes chez les insectes

Applications en biophysique et en environnement

  • Notions d’électroculture et de magnétoculture
  • Utilisation des champs naturels pour la croissance des plantes
  • Applications thérapeutiques : magnétothérapie et champs magnétiques pulsés
  • Présentation du système Mora

Présentation des outils utilisés en formation

  • Matériel de détection physico-sensitif
  • Instruments électroniques utilisés lors des modules

Module 2 : Détection et radiesthésie instrumentale
« Détection des vecteurs et apprentissage de l’antenne-H3 »

Ce module approfondit les techniques de détection utilisées en géobiologie. Il combine une approche théorique des phénomènes de détection avec un apprentissage pratique des outils, notamment l’antenne H3.

Historique et principes de la détection

  • Historique de la radiesthésie et de la rhabdomancie
  • Le signal des sourciers : études scientifiques et statistiques
  • Modèles biophysiques expliquant le réflexe du sourcier
  • Causes d’erreurs dans la détection

Les grandes approches de la radiesthésie

  • Les différents types de radiesthésie et leurs limites
  • Distinction entre approches empiriques et instrumentales
  • Introduction à une approche structurée de la détection

Les travaux scientifiques et techniques de référence

  • Découvertes du Docteur Hartmann
  • Travaux du physicien Ernst Lecher et système des fils de Lecher
  • Technique des longueurs d’ondes (« Grifflängentechnik® ») de Reinhard Schneider

Les outils de détection : des baguettes à l’antenne H3

  • Baguettes de sourcier et correspondances avec les longueurs d’onde
  • Distinction entre antennes de Lecher (types B1 et B2) et leurs limites
  • Présentation de l’antenne H3 (petit et grand modèle)
  • Avantages de l’antenne H3 par rapport aux dispositifs classiques

Apprentissage de l’antenne H3

  • Prise en main et préhension correcte
  • Fonctionnement des capteurs et interrupteurs
  • Utilisation des capteurs U-L-R et « Yin-Yang »
  • Usage du support à ampoules-test et de la tigette goniométrique

Comprendre les phénomènes d’ondes

  • Polarisation, polarité et spiralisation des ondes
  • Distinction entre onde porteuse et onde portée
  • Modulation des ondes
  • Correspondance entre longueurs d’onde, fréquences et graduations de l’antenne

Applications de détection et d’analyse

  • Détection du champ infrarouge du corps humain
  • Résonance acoustique des êtres vivants et des cristaux
  • Radiesthésie psycho-dynamique
  • Expression fractale et nombre d’or dans la nature et les constructions

Analyse de l’environnement intérieur

  • Ondes stationnaires dans les pièces
  • Effets de résonance liés aux formes et aux matériaux
  • Centres énergétiques et résonance des espaces
  • Influence des structures du bâtiment

Détection des phénomènes naturels

  • Variation du potentiel électrique au-dessus d’une veine d’eau
  • Structure des champs liés à l’eau et aux failles
  • Détection physique avec l’antenne H3 (spectroïde)
  • Identification des différents types de failles géologiques

Influence des matériaux et de l’environnement

  • Réflexion des éléments métalliques
  • Création d’ondes secondaires
  • Interaction entre structures et champs

Module 3 : Réseaux telluriques et géopathologie
« Tellurisme et phénomènes géopathogènes »

Ce module explore les interactions entre les phénomènes telluriques et le vivant. Il permet de comprendre la structure des réseaux naturels, d’identifier les zones de perturbation et d’analyser leurs effets potentiels sur l’environnement et les organismes vivants.

Les réseaux telluriques et leur organisation

  • Étude des principaux réseaux telluriques
  • Réseau Hartmann
  • Réseau Curry
  • Réseau global et réseaux diagonaux
  • Cloisonnements et structures du sous-sol
  • Polarité des champs et des cordes telluriques

Les interactions cosmos-telluriques

  • Radiations d’origine cosmique et tellurique
  • Dynamique des champs telluriques
  • Variations et interactions des champs naturels

Détection et analyse des phénomènes telluriques

  • Techniques de différenciation des intensités des réseaux
  • Identification des zones de croisement
  • Notion de point étoile et ses implications
  • Analyse des structures énergétiques du sol

Comprendre le stress géopathogène

  • Définition du stress géopathogène
  • Historique et évolution des recherches
  • Notion de géopathologie
  • Distinction entre zones neutres et zones perturbées

Travaux et recherches de référence

  • Recherches de Käthe Bachler
  • Études du Baron Von Pohl
  • Approches développées par Hartmann et Curry
  • Typologies humaines selon les réseaux

Mesure et mise en évidence des effets

  • Principe du géo-rhytmogramme
  • Mesure de la résistivité cutanée
  • Mise en évidence du stress sur zones perturbées
  • Présentation de l’instrument GRG (Rom-Elektronik)

Geo-rhythmogram-Hartmann


Impacts sur le vivant

  • Effets observés sur la santé humaine et animale
  • Conséquences possibles des zones géopathogènes
  • Importance de l’emplacement du lit
  • Manifestations dans la végétation

Approche énergétique et biométrique

  • Notion de biométrie énergétique et holographique
  • Traces exogènes géopathogènes
  • Fréquences biologiques et bilan bioénergétique
  • Double spirale énergétique de l’homme

Outils d’analyse et technologies associées

  • Technique GDV (bioélectrographie)
  • Travaux du professeur Konstantin Korotkov
  • Présentation de la caméra GDV
  • Analyse des blocages énergétiques

Méthodes d’assainissement et solutions

  • Principes du bio-assainissement
  • Systèmes de correction et de détournement
  • Utilisation des dispositifs d’harmonisation "Geowave"
  • Positionnement des antennes déviatrices

harminisation geowave - formation en géobiologie


Limites et mises en garde

  • Précautions concernant certains dispositifs de neutralisation
  • Analyse critique des solutions existantes
  • Cas pratiques rencontrés sur le terrain

Ouverture vers la géobiologie sacrée

  • Notions de géobiologie sacrée et de géomancie
  • Distinction entre dolmen et menhir
  • Place des traditions dans l’observation des lieux

Module 4 : Géomagnétisme et rayonnements gamma
« Mesures physiques et analyse du champ magnétique terrestre »

Ce module approfondit l’étude du champ magnétique terrestre et des phénomènes géomagnétiques. Il met l’accent sur la mesure, l’analyse et l’interprétation des données physiques, avec l’utilisation d’instruments professionnels.

Le champ magnétique terrestre

  • Définition et composantes du champ géomagnétique
  • Distinction entre champ homogène et champ perturbé
  • Structure et variations du champ magnétique terrestre

Interactions entre géomagnétisme et vivant

  • Sensibilité du vivant au champ magnétique
  • Rôle de la glande pinéale (organe magnétosensible)
  • Présence de magnétites dans les cellules
  • Influence des perturbations géomagnétiques sur les organismes

Recherches scientifiques et observations

  • Études cliniques et observations sur le vivant
  • Travaux du professeur Alexander Dubrov
  • Liens entre variations géomagnétiques et phénomènes biologiques
  • Cas étudiés (dont certaines observations sur la santé)

Importance de l’environnement immédiat

  • Influence de l’emplacement du lit
  • Différences entre environnement extérieur et intérieur
  • Impact des structures et des matériaux

Les instruments de mesure du géomagnétisme

  • Présentation des géomagnétomètres
  • Appareils utilisés en géobiologie scientifique :
    • Geoscanner BPT-3010
    • Géomagnétomètre BPT-2010
    • MFM2
    • Geo-3D Geomagnetometer (ROM-Elektronik)
  • Avantages et limites des différents instruments

     


    Protocoles de mesure et acquisition des données

    • Méthodologie d’enregistrement des mesures
    • Obtention de graphiques en 2D et 3D
    • Manipulation des sondes dans l’espace
    • Différence entre intensité, gradient et variation de champ

    Analyse et interprétation des résultats

    • Lecture et interprétation des graphiques
    • Comparaison des mesures selon les environnements
    • Identification des anomalies et perturbations
    • Comparaison terrain / habitat

    Applications pratiques du géomagnétisme

    • Applications en géobiologie
    • Applications en agriculture, médecine, élevage et archéologie
    • Études de cas :
      • zones proches de ruisseaux
      • veines d’eau souterraines
      • croisements géopathogènes
      • structures métalliques

    Mesure et interprétation des unités

    • Mesures en nanoTesla (nT) et microTesla (µT)
    • Références et normes utilisées en biologie de l’habitat
    • Comparaison entre perturbations naturelles et artificielles

    Radioactivité et rayonnements gamma

    • Utilisation du compteur à scintillation gamma
    • Radioactivité comme indicateur de failles et veines d’eau
    • Présentation du G-Explorer (ROM-Elektronik)

    G-Explorer


    Méthodologie avancée et traitement des données

    • Techniques de mapping et d’analyse de surface
    • Transfert et exploitation des données
    • Utilisation de logiciels de traitement

    Précautions et limites de mesure

    • Identification des artefacts
    • Sources d’erreurs à éviter
    • Bonnes pratiques de mesure

    Solutions et prévention

    • Identification des situations problématiques
    • Mesures de protection possibles
    • Approche globale de l’environnement

    Module 5 : Ionisation de l’air, électrostatique et radioactivité
    « Comprendre et mesurer les phénomènes physiques dans l’habitat »

    Ce module aborde des phénomènes physiques présents dans l’environnement intérieur, souvent méconnus, mais mesurables et observables. Il met l’accent sur la qualité de l’air, les charges électrostatiques et la radioactivité naturelle, notamment le radon.

    Les ions et l’ionisation de l’air

    • Définition des ions et mécanismes de formation
    • Rôle de l’oxygène ionisé
    • Différences entre ions négatifs et positifs
    • Variations de concentration selon les environnements

    Effets biologiques de l’ionisation

    • Actions des ions négatifs et positifs sur le vivant
    • Influence de la qualité de l’air sur le bien-être
    • Observations en environnement intérieur et extérieur

    Mesure de l’ionisation de l’air

    • Utilisation du compteur d’ions
    • Interprétation des mesures
    • Fonctionnement des générateurs d’ions négatifs

    Les champs électrostatiques

    • Définition et origine des champs électrostatiques
    • Différence entre tension et champ électrostatique
    • Formation des charges dans les matériaux et l’environnement

    Conséquences des champs électrostatiques

    • Notion de stress électrostatique
    • Impacts possibles sur le vivant et les environnements professionnels
    • Effets dans les habitations et lieux de travail

    Mesure et analyse des champs électrostatiques

    • Appareils de mesure des champs électrostatiques
    • Comparaison entre différents matériaux
    • Analyse des situations dans l’habitat

    Prévention et réduction des charges électrostatiques

    • Solutions pour limiter les accumulations de charges
    • Choix des matériaux
    • Bonnes pratiques en environnement intérieur

    La radioactivité dans l’habitat

    • Origine de la radioactivité naturelle
    • Différentes sources de radioactivité
    • Distinction entre rayonnements et particules

    Le radon : un enjeu majeur dans les habitations

    • Origine du radon (désintégration de l’uranium 238)
    • Modes de pénétration dans les bâtiments
    • Répartition du radon en Belgique et en France
    • Déplacements et accumulation dans les espaces fermés

    Mesure de la radioactivité et du radon

    • Détecteurs de radon (charbon, traces, capteurs électroniques)
    • Comparaison avec les compteurs Geiger
    • Appareils utilisant des cellules au silicium (RadonEye, Corentium…)
    • Manipulation du compteur de radioactivité (alpha, bêta, gamma)

    Normes et recommandations

    • Seuils admissibles
    • Recommandations officielles
    • Interprétation des résultats

    Prévention et solutions

    • Moyens de limiter l’exposition au radon
    • Amélioration de la ventilation
    • Solutions techniques dans le bâtiment
    • Choix des matériaux

    Radioactivité des matériaux de construction

    • Origine de la radioactivité dans certains matériaux
    • Influence sur l’environnement intérieur
    • Analyse comparative

    Outils complémentaires et approches spécifiques

    • Présentation de l’Ökotensor
    • Détection des énergies du corps et des remèdes
    • Approche par le pendule universel (historique et usage)

    Module 6 : Pollution électrique et magnétique (50/60 Hz) – Niveau 1
    « Comprendre et mesurer les champs électriques et magnétiques basse fréquence »

    Ce module introduit l’analyse des champs électriques et magnétiques liés aux installations électriques. Il permet de comprendre leur origine, leur distribution dans l’environnement et leurs effets potentiels, tout en apprenant à les mesurer avec des instruments adaptés.

    Bases des champs électromagnétiques basse fréquence

    • Définition du spectre électromagnétique
    • Distinction entre champ électrique et champ magnétique
    • Unités de mesure associées

    Sources des champs électriques et magnétiques

    • Réseaux électriques à haute et moyenne tension
    • Installations électriques domestiques et industrielles
    • Appareils électriques du quotidien
    • Réseaux ferroviaires et leurs spécificités selon les pays

    Distribution des champs dans l’environnement

    • Répartition spatiale des champs sous les lignes à haute tension
    • Effet « corona » et ses conséquences
    • Distance de sécurité et zones d’exposition
    • Influence de la configuration des installations

    Mesure et représentation des champs

    • Lecture des champs électriques et magnétiques
    • Représentation sous forme de graphiques
    • Interprétation des variations selon les situations

    Effets des champs basse fréquence sur le vivant

    • Influence sur la santé humaine et animale
    • Comparaison entre exposition du public et des travailleurs
    • Notions issues d’études in vivo, in vitro et épidémiologiques
    • Impact sur la production de mélatonine

    Études scientifiques et observations

    • Études suédoises et internationales
    • Approche statistique des résultats
    • Limites des études et interprétation

    Éclairage artificiel et rayonnements associés

    • Champs générés par les ampoules (LED, fluocompactes, néons)
    • Comparaison avec les ampoules traditionnelles
    • Impact de la lumière bleue sur la rétine et la glande pinéale
    • Influence des écrans (ordinateurs, smartphones, télévisions)

    Mesure sur le terrain : instruments et protocoles

    • Utilisation des appareils de mesure (NFA-1000, Gigahertz Solutions, etc.)
    • Différence entre champmètre et seuilmètre
    • Mesure de la résistivité de la terre
    • Protocoles de mesure en basse fréquence

    Comparaison des appareils de mesure

    • Acoustimètres et seuilmètres
    • Appareils spécialisés (ESI 24, CEMPROTEC, Esmog-Spion…)
    • Évolution des instruments au fil du temps

    Analyse des données et interprétation

    • Lecture des mesures réalisées sur le terrain
    • Identification des sources de perturbation
    • Compréhension des courants vagabonds (notamment en élevage)

    Module 7 : Pollution électrique et magnétique (50/60 Hz) – Niveau 2
    « Électrohypersensibilité, normes et solutions d’assainissement »

    Ce module approfondit les effets des champs électromagnétiques basse fréquence et aborde la question de l’électrohypersensibilité (EHS). Il permet de mieux comprendre les situations d’exposition, les normes existantes et les solutions techniques d’amélioration de l’environnement.

    Comprendre l’électrohypersensibilité (EHS)

    • Définition de l’électrohypersensibilité
    • Difficulté d’évaluation objective des personnes concernées
    • Causes possibles de l’intolérance aux champs électromagnétiques

    Recherches et études sur l’EHS

    • Travaux de C.W. Smith (Royaume-Uni)
    • Recherches du professeur William J. Rea (États-Unis)
    • Études d’Olle Johansson
    • Observations sur la chimicosensibilité

    Situations concrètes d’exposition

    • Environnement de bureau et phénomènes observés
    • Cas de la lipoatrophie semi-circulaire
    • Exposition liée aux écrans d’ordinateur
    • Différences entre technologies d’écrans

    Normes et recommandations

    • Normes suédoises TCO
    • Normes en biologie de l’habitat (baubiologie)
    • Recommandations SBM (Standard of Building Biology)
    • Normes officielles (CENELEC, OMS, ICNIRP)
    • Analyse critique et limites de ces normes

    Pollutions spécifiques des installations électriques

    • Technologie CPL (courants porteurs en ligne)
    • Onduleurs de panneaux photovoltaïques
    • Harmoniques et « électricité sale » (dirty electricity)
    • Parasitage des réseaux électriques

    Études et recherches sur la pollution électrique

    • Travaux de Dave Stetzer
    • Recherches du Dr Magda Havas
    • Études du Dr Martin Graham
    • Impacts des harmoniques sur l’environnement

    Compteurs communicants et nouvelles technologies

    • Fonctionnement des compteurs communicants (Linky et équivalents)
    • Comparaisons internationales
    • Enjeux liés à ces dispositifs

    Mesure des pollutions électriques complexes

    • Utilisation d’oscilloscopes portables
    • Micro-surge meters
    • Analyseurs de spectre (NARDA SRM-3006)
    • Méthodologie de mesure des perturbations

    Solutions techniques d’assainissement

    • Filtres de type Stetzerizer
    • Filtres en tête de ligne
    • Analyse de leur efficacité et de leur coût

    Protection et aménagement des installations

    • Câbles blindés et installations compatibles CEM
    • Biorupteurs bipolaires et interrupteurs automatiques de champs (IAC)
    • Conception d’installations électriques moins polluantes

    Environnement numérique et écrans

    • Rayonnements des écrans plats
    • Scintillement et rétroéclairage
    • Influence du spectre lumineux sur le corps

    Erreurs fréquentes et bonnes pratiques

    • Mauvais raccordements électriques
    • Dysfonctionnements dans les installations
    • Identification des sources de perturbation

    Études de cas et applications concrètes

    • Cas pratiques rencontrés sur le terrain
    • Analyse d’environnements réels
    • Assainissement de l’habitat et des lieux de travail
    • Applications en élevage

    Module 8 : Pollution électromagnétique - Hyperfréquences et micro-ondes (Niveau 1)
    « Comprendre les sources, la propagation et les mesures des hautes fréquences »

    Ce module introduit l’étude des hyperfréquences et des micro-ondes, largement présentes dans notre environnement moderne. Il permet de comprendre leur fonctionnement, leurs sources, leurs modes de propagation et les bases de leur mesure.

    Les sources de micro-ondes dans l’environnement

    • Téléphones portables et smartphones
    • Antennes relais et réseaux GSM
    • Systèmes Wi-Fi, Bluetooth et DECT
    • Radars et systèmes de surveillance
    • Fours à micro-ondes

    Types d’ondes et caractéristiques des signaux

    • Ondes continues et ondes pulsées
    • Ondes porteuses et modulation du signal
    • Différences entre signal analogique et numérique

    Fonctionnement des réseaux de télécommunication

    • Principe du réseau cellulaire
    • Standards de communication :
      • 2G (GSM, DCS)
      • 3G (UMTS)
      • 4G (LTE)
      • 5G
    • Fonctionnement du Wi-Fi, Bluetooth et Wimax

    Paramètres et unités de mesure

    • Champ électrique
    • Densité de puissance
    • Débit d’absorption spécifique (DAS)
    • Notion de champ proche et champ lointain
    • Décibel et décibel milliwatt

    Propagation des ondes électromagnétiques

    • Diffusion des ondes depuis les antennes relais
    • Diagrammes de rayonnement
    • Réflexion, réfraction et diffraction
    • Réémission passive par les matériaux
    • Facteurs influençant l’exposition

    Analyse critique des méthodes de mesure

    • Limites des modèles expérimentaux (mannequin fantôme)
    • Interprétation des données de DAS
    • Variabilité des conditions réelles d’exposition

    Exposition aux antennes et aux dispositifs sans fil

    • Installation des antennes GSM
    • Reconnaissance visuelle des installations
    • Influence de la distance et de l’environnement
    • Notion d’immission

    Études scientifiques et observations

    • Étude de Santini et al.
    • Comparaisons d’études européennes
    • Observations sur le “syndrome des micro-ondes”

    Normes et réglementation

    • Normes officielles et standards internationaux
    • Législation en matière de radioprotection
    • Position des organismes scientifiques
    • Enjeux industriels et assurantiels

    Compatibilité électromagnétique

    • Interactions entre appareils électroniques
    • Directive européenne 2014/30/UE
    • Problèmes de compatibilité dans l’environnement

    La 5G : enjeux et spécificités

    • Fonctionnement de la 5G
    • Aspects techniques
    • Enjeux environnementaux et sanitaires
    • Évolution des réseaux

    Module 9 : Pollution électromagnétique – Hyperfréquences et micro-ondes (Niveau 2)
    « Analyse approfondie, mesures avancées et évaluation de l’exposition »

    Ce module approfondit l’étude des hyperfréquences et des micro-ondes en se concentrant sur leurs effets, leur mesure et l’analyse des situations d’exposition réelles. Il permet d’acquérir une approche plus technique et critique des données scientifiques et des outils utilisés.

    Effets des hyperfréquences sur le vivant

    • Distinction entre effets thermiques et effets non thermiques
    • Études sur cellules (in vitro) et sur animaux
    • Études sur l’humain
    • Interactions avec les tissus biologiques

    Exposition aux appareils du quotidien

    • Téléphones portables et smartphones
    • Différences entre adultes et enfants
    • Mesures d’exposition lors de l’utilisation

    Analyse du débit d’absorption spécifique (DAS)

    • Définition du DAS (SAR)
    • Comparaison des mesures industrielles et indépendantes
    • Limites et critiques des protocoles de mesure
    • Actions collectives et problématique du “Phonegate”

    Études scientifiques de référence

    • Travaux de Leif Salford (barrière hémato-encéphalique)
    • Recherches de George Carlo et Henry Lai
    • Études de Lennart Hardell
    • Comparaison des résultats et interprétations

    Mesure de l’exposition aux radiofréquences

    • Définition des paramètres de mesure
    • Notions d’uplink et downlink
    • Variation des intensités dans le temps
    • Mesure ponctuelle vs expertise complète

    Outils et instruments de mesure avancés

    • Analyseurs de spectre étalonnés (NARDA SRM-3006)
    • Appareils large bande (Chauvin Arnoux CA-43)
    • Instruments Gigahertz-Solutions (HFE59B, HFEW59D Plus…)
    • RF Explorer et autres dispositifs portables

    MK70-3D Profin + 2.2 Gigahertz-Solutions - Formation en géobiologie

     


    Méthodologie de mesure

    • Manipulation des appareils
    • Protocoles de mesure en haute fréquence
    • Difficultés liées aux mesures
    • Interprétation des résultats

    Comparaison des outils de mesure

    • Champmètres vs analyseurs de spectre
    • Avantages et limites de chaque appareil
    • Fiabilité des données

    Protections et solutions techniques

    • Principe de la faradisation
    • Films, tissus et protections anti-ondes
    • Analyse de leur efficacité
    • Limites des solutions proposées

    Analyse critique des dispositifs de protection

    • Pseudo-protections et gadgets
    • Comparaisons de mesures
    • Identification des solutions inefficaces

    Sources spécifiques d’exposition

    • Émetteurs radio et télévision
    • Antennes paraboliques et râteaux
    • Interaction avec l’ionosphère

    Études et observations complémentaires

    • Thermographie d’un visage exposé aux micro-ondes
    • Effets observés en conditions réelles
    • Comparaison des données scientifiques et terrain

    Cas particulier des appareils domestiques

    • Le four à micro-ondes
    • Fonctionnement et analyse
    • Évaluation des risques

    Module 10 : Travaux pratiques et aspects juridiques de la profession
    « Mise en situation réelle et encadrement professionnel »

    Ce module marque la transition entre l’apprentissage théorique et la mise en pratique professionnelle. Il permet d’appliquer les connaissances acquises sur le terrain, tout en intégrant les aspects juridiques, éthiques et méthodologiques liés à l’exercice de la géobiologie.

    Rédiger un rapport d’analyse géobiologique

    • Structuration d’un rapport d’analyse
    • Présentation des observations et des mesures
    • Mise en forme des résultats
    • Communication claire et compréhensible pour le client

    Déontologie et cadre de la pratique

    • Principes éthiques de la géobiologie
    • Limites de la profession
    • Positionnement du praticien
    • Responsabilité dans l’accompagnement

    Aspects juridiques et responsabilités

    • Implications juridiques de la pratique
    • Responsabilité civile professionnelle
    • Différences entre consultant, spécialiste et expert
    • Cadre légal de l’activité

    Charte de bonne pratique

    • Présentation de la charte de bonne pratique de la géobiologie
    • Engagement du praticien
    • Importance du respect des règles professionnelles

    Perfectionnement à l’utilisation des instruments

    • Manipulation avancée des appareils de mesure
    • Approfondissement des techniques vues durant la formation
    • Consolidation des compétences techniques

    Analyse critique des outils et pratiques

    • Identification des dispositifs inefficaces
    • Mise au point sur certains “gadgets” de protection
    • Développement d’un regard critique

    Mise en situation réelle

    • Étude de cas concrets
    • Analyse complète d’un environnement
    • Application des méthodes apprises

    Visite d’une habitation

    • Observation sur le terrain
    • Réalisation de mesures
    • Identification des perturbations
    • Interprétation globale

    Révision générale

    • Synthèse des connaissances acquises
    • Préparation à l’examen final
    • Clarification des points clés

    Module 11 : Examen et validation de la formation

    « Évaluation des compétences et certification »

    Ce module final permet de valider l’ensemble des connaissances et compétences acquises durant la formation. Il comprend une évaluation complète, à la fois théorique et pratique, afin de garantir une maîtrise des notions abordées.

    En pratique

    Nos cours s’accompagnent d’exercices pratiques le plus souvent l'après-midi pour vous familiariser avec les notions enseignées.

    Une formation organisée pour médecins, architectes, conseillers en prévention, en environnement ou en santé publique, géobiologues, électriciens, passionnés et pour tous ceux et celles qui ont envie de se former professionnellement à titre principal ou en activité complémentaire.

    « Certificat de Conseiller en géobiologie scientifique et bio-environnement électromagnétique » signé et cacheté par Benoît Louppe professeur et responsable du bureau Etudes & Vie sur base d'un examen approfondi écrit et oral de contrôle des connaissances.

    La charte de « bonne pratique » de la géobiologie vous sera remise également afin de la signer.

    Tous les participants recevront une attestation de suivi de la formation même s'ils ne souhaitent pas passer l'examen final.

    Informations pratiques sur la formation en géobiologie

    Durée et rythme de la formation

    La formation en géobiologie se déroule sur une période de plusieurs mois, à raison :

    • d’un vendredi et d’un samedi par mois
    • sur une durée d’environ 6 mois
    • avec des modules de 8 heures chacun

    Ce rythme permet d’intégrer progressivement les connaissances tout en laissant le temps de les assimiler entre chaque session.


    Organisation des sessions

    Les cours sont organisés par session, avec un nombre de participants limité.

    • groupe de ± 15 à 20 personnes
    • démarrage conditionné par un nombre minimum de participants
    • formation dispensée en présentiel

    Les dates de reprise sont mises à jour dans l’agenda.

    👉 👉 Consulter les prochaines dates de formation 


    Lieu de la formation

    Les cours se déroulent en Belgique :

    Bureau Études & Vie
    Rue du Bay-Bonnet, 32
    4620 Fléron


    Tarif de la formation

    Le tarif pour la session complète est de :

    • 1750 € TTC (21 % TVA comprise)
    • soit 1446,28 € hors taxes

    Ce tarif couvre l’ensemble des modules de formation.


    Modalités de paiement

    • acompte obligatoire : 350 € TTC
    • acompte non remboursable
    • déductible du montant total

    L’inscription est validée après réception de l’acompte.


    Ce qui est inclus dans la formation

    • accès à l’ensemble des modules
    • supports de cours (syllabus)
    • exercices pratiques
    • Le repas de midi (déjeuner), poses et collations durant la journée
    • accès au matériel de démonstration
    • accompagnement pendant la formation

    Ce qui n’est pas inclus

    • logement
    • déplacements (prévu dans la région en groupe de quelques voitures de participants)

    Matériel à prévoir

    Les participants doivent se munir de :

    • une boussole
    • de quoi prendre des notes (papier, stylo)

    Du matériel spécialisé et des ouvrages sont disponibles sur place.


    Nombre de places disponibles

    Le nombre de participants est volontairement limité afin de garantir :

    • une meilleure qualité d’apprentissage
    • un accompagnement personnalisé
    • de bonnes conditions pour les exercices pratiques

    👉 Les inscriptions sont généralement clôturées dès que le groupe est complet.


    Organisation pratique après inscription

    Une fois votre inscription validée et votre participation confirmée, vous recevez l’ensemble des informations pratiques nécessaires au bon déroulement de la formation :

    • organisation des journées
    • horaires détaillés
    • informations logistiques
    • recommandations pratiques

    Ces informations sont communiquées uniquement aux participants en ordre d’inscription.

    Dates de la prochaine session et inscription

    Les dates de la prochaine session, les disponibilités et les modalités d’inscription sont mises à jour régulièrement dans l’agenda de la formation.

    💡 Conseil :
    Si vous souhaitez participer à la formation, il est recommandé de réserver votre place rapidement. Le nombre de participants étant limité, les sessions peuvent être complètes plusieurs semaines à l’avance.

    FAQ – Formation en géobiologie

    Faut-il des prérequis pour suivre cette formation en géobiologie ?

    Aucun prérequis strict n’est nécessaire pour suivre la formation. Elle est conçue pour être progressive et accessible, tout en proposant un contenu approfondi.

    Elle s’adresse aussi bien à des professionnels (santé, bâtiment, environnement) qu’à des personnes en reconversion ou simplement intéressées par la compréhension de leur environnement.

    Peut-on exercer en tant que géobiologue après la formation ?

    La formation permet d’acquérir les bases nécessaires pour analyser un lieu et proposer des observations structurées.

    Elle aborde également les aspects pratiques, méthodologiques, juridiques et éthiques de la profession. Elle constitue une base solide pour envisager une activité professionnelle, principale ou complémentaire.

    La formation est-elle certifiante ?

    Oui. La formation donne accès à un certificat de :

    « Conseiller en géobiologie scientifique et bio-environnement électromagnétique »

    Ce certificat est délivré après la réussite d’un examen comprenant une épreuve écrite, pratique et orale.

    Quelle est la durée de la formation ?

    La formation se déroule sur environ 6 mois, à raison :

    • d’un vendredi et d’un samedi par mois
    • avec des modules de 8 heures

    Ce format permet une progression régulière et une bonne assimilation des contenus.

    Où se déroule la formation en géobiologie ?

    La formation se déroule en Belgique, à Fléron, dans les locaux du Bureau Études & Vie.

    Des exercices pratiques et des mises en situation sur le terrain sont intégrés au programme.

    Combien de participants par session ?

    Les groupes sont volontairement limités à environ 15 à 20 personnes afin de garantir :

    • un meilleur encadrement
    • des conditions optimales pour la pratique
    • une interaction directe avec le formateur

    La formation inclut-elle de la pratique ?

    Oui. La formation comprend :

    • des exercices pratiques
    • l’utilisation d’instruments de mesure
    • des mises en situation
    • la visite et l’analyse d’une habitation

    Ces éléments permettent d’appliquer concrètement les notions abordées.

    Quelle différence entre géobiologie et bio-environnement électromagnétique ?

    La géobiologie s’intéresse aux interactions entre le lieu et le vivant, notamment les phénomènes naturels (réseaux telluriques, géomagnétisme, etc.).

    Le bio-environnement électromagnétique concerne plus spécifiquement l’étude des champs électriques, magnétiques et des ondes liés aux technologies modernes.

    La formation combine ces deux approches pour offrir une vision globale de l’environnement.